Figuras
Geométricas
Contenidos
|
|||
Contenido Conceptual:
¿Qué
son las figuras geométricas?
|
Contenido Procedimental:
Conversación a
cercas de los diferentes diseños que se elaboran con las figuras geométricas.
|
Contenido Actitudinal:
muestra
interés por las actividades y opiniones de sus compañeros.
|
|
Relación entre la competencia y los contenidos
|
|||
Competencia: reconoce y describe las figuras geométricas.
|
Indicadores:
1. Identifica el rectángulo, cuadrado, triangulo y círculo.
2. Relaciona figuras geométricas y completa imágenes.
|
||
Inicio: la docente les presentara un
afiche a los estudiantes con ilustraciones de las figuras geométricas para
indagar que figuras identifican o
conocen los niños.
Desarrollo: se les facilitara a los niños y niñas un material fotocopiado para que cada uno
repase y complete
Cierre: se les
pedirá a cada estudiante que dibuje una serie: triángulos amarillos, rectángulo
rojo, círculo azul, cuadrado verde o el color de su preferencia.
Competencia: Reconoce y describe las
figuras geométricas.
|
||||||
Indicador
|
Actividades
|
Recursos
Materiales
|
Técnicas
|
Instrumento
|
Evaluación
|
Fecha
|
·
Identifica el rectángulo, cuadrado,
triangulo y círculos.
|
Inicio. Lluvia de ideas
Desarrollo.
Se les facilitara a cada
estudiante un material fotocopiado para repase y complete cada figura
Para finalizar realizar una serie de colores
de su preferencia con cada figura
|
·
Humanos
Docentes
Estudiantes
Madres, padres y
representes
·
Materiales
|
·
Observación
|
·
Escala de estimación
|
Cualitativa
|
10/10/2015
|